關(guān)于“千年之光”的比喻雖，卻始終未能完全破譯，像一顆懸在心空的星，明亮卻遙遠(yuǎn)。

        吳灼卻似定了決心，忽而話鋒一轉(zhuǎn)：“先生…我近日練習(xí)摩斯密碼聽(tīng)譯，自覺(jué)漸門(mén)徑。有時(shí)…竟能捕捉到風(fēng)聲或雨滴間的某種韻律，好似雜亂無(wú)序中藏著密碼的節(jié)拍…”她停頓了一，仿佛鼓足了勇氣，琥珀的眸直視著沈墨舟，“先生您看…學(xué)生于此，可算…略有天分？”

        沈墨舟執(zhí)筆的手幾不可察地微微一頓。他抬起，迎上吳灼那混合著求知渴望與更深沉期待的目光，仿佛透過(guò)她清亮的眸，看到了她腦海中翻騰的星空節(jié)奏與電離層記錄。

        須臾，他唇角那抹淺笑加深了，化作一個(gè)溫和而篤定的弧度，中是師長(zhǎng)對(duì)優(yōu)秀弟毫不掩飾的贊許與期許，只清晰地幾個(gè)字：      “你是天才。毋庸置疑。”

        這簡(jiǎn)短而極致的評(píng)價(jià)，仿佛陽(yáng)光驟然穿透云層，瞬間照亮了吳灼晦暗的心緒！

        他竟用了如此直白而肯定的詞匯！這是對(duì)她能力的最認(rèn)可，像一劑心針注心田。      “但――”      沈墨舟話音未落，那雙笑的睛里添上了更深邃的凝重，“天分如錦，終需勤針密線。千里之行，始于毫厘之工。若真想登堂室，窺此之玄奧……”他放筆，雙手輕輕置于桌上，聲音不，卻重若千鈞，“切記，唯勤練不輟，沉心悟。世間所有看似神來(lái)之筆，其皆伏案萬(wàn)仞之功。滴石穿，非力猛也，惟志爾。”

        “學(xué)生明白了。”她鄭重頷首，指尖的微顫也穩(wěn)了來(lái)，“定不負(fù)先生期望。”

        方才那句石破天驚的“天才”贊譽(yù)，無(wú)聲地這寧?kù)o祥和的學(xué)術(shù)氛圍里，照亮少女前路，也映照著守護(hù)者深不可測(cè)的眸。

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        隨著時(shí)間的推移，沈墨舟的教學(xué)也隨之了更實(shí)際的階段――聽(tīng)報(bào)與收發(fā)。

        他從一個(gè)舊木箱里取一臺(tái)看起來(lái)頗有年歲但保養(yǎng)良好的電收音機(jī)，接上一個(gè)沉重的式耳機(jī)。

        “理論終需與實(shí)踐結(jié)合。”他將耳機(jī)遞給吳灼，聲音平穩(wěn)如常，“今日起，嘗試捕捉真實(shí)電波中的訊號(hào)。夜間電離層變化，常能收到遠(yuǎn)電臺(tái)，是練習(xí)辨聽(tīng)能力的絕佳時(shí)機(jī)。”

        吳灼接過(guò)那副沉甸甸的耳機(jī)，指尖能受到革耳罩的溫和金屬件的冰涼。她小心地上，世界瞬間被放大的靜電噪音和遙遠(yuǎn)的、扭曲的音頻信號(hào)所充斥。音樂(lè)片段、模糊的人聲、各種難以辨識(shí)的噼啪聲交織在一起，形成一片混沌的聲海。

        “勿要急躁，”沈墨舟的聲音透過(guò)耳機(jī)的隔音傳來(lái)，顯得有些遙遠(yuǎn)卻清晰，“調(diào)整旋鈕，細(xì)細(xì)搜尋。如同沙中淘金，耐心與專(zhuān)注是關(guān)鍵。”

        吳灼依言，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)調(diào)諧旋鈕，耳朵竭力分辨著那些轉(zhuǎn)瞬即逝的規(guī)律節(jié)奏。忽然，一陣極其微弱卻節(jié)奏獨(dú)特的“滴滴答答”聲從一片噪音中穿透來(lái)！她神一振，立刻穩(wěn)住旋鈕，屏息凝神，努力捕捉那規(guī)律的節(jié)奏。

        “C-Q…      C-Q…”她低聲念自己辨識(shí)的分，這是國(guó)際通用的求救信號(hào)呼號(hào)，通常用于尋找通聯(lián)對(duì)象。

        “…      DE…”（這里是…）信號(hào)極其微弱且不穩(wěn)定，后面的呼號(hào)模糊不清。

        她正全神貫注試圖聽(tīng)清后續(xù)，沈墨舟的聲音在一旁冷靜地提示：“注意信號(hào)度與穩(wěn)定。此類(lèi)遠(yuǎn)程弱信號(hào)，多為業(yè)余無(wú)線電好者試驗(yàn)通聯(lián)，或…某些特殊用途的定時(shí)發(fā)報(bào)。重練習(xí)捕捉其現(xiàn)規(guī)律與心碼段，勿求全解。”

        他的解釋專(zhuān)業(yè)而克制，巧妙地將那可能存在的“特殊用途”信號(hào)歸了練習(xí)的背景音中，仿佛那只是無(wú)數(shù)種可能中的一種。