競(jìng)爭(zhēng)型jie弟×溫柔好媽媽

        有這么一對(duì)jie弟，jiejie叫艾萊拉，弟弟叫盧西恩，他們父親理查德?安森先生是某行業(yè)壟斷xing質(zhì)企業(yè)的所有者，多年前長(zhǎng)zi夭折后才有了長(zhǎng)女，過了幾年再收養(yǎng)次zi，大概也因這血緣隔閡，安森先生雖對(duì)能力相較于弟弟盧西恩更平庸的女兒艾萊拉不甚滿意，仍將她視作自己的唯一繼承人。

        生活在早亡哥哥與優(yōu)秀弟弟的壓力之xia，艾萊拉脾氣顯得不太好，常將他人拒之于門外。

        盧西恩又是個(gè)什么樣的孩zi呢，他喜huan受到大人的夸贊，只不過比起成人夸獎(jiǎng)帶來的驕傲，他更享受這一過程中將jiejie踩在腳xia時(shí)的優(yōu)越心理。這是個(gè)十分擅長(zhǎng)偽裝的孩zi，為從jiejie那分奪更多成人關(guān)注不擇手段，也因此jie弟倆的關(guān)系極為惡劣。

        安森先生給某世界知名學(xué)府捐贈(zèng)新大樓，為女兒賺來推薦名額。艾萊拉自上大學(xué)起就常一邊學(xué)習(xí)一邊深ru公司主要業(yè)務(wù)guan理之中，等到她開始讀研后盧西恩則靠自shen努力成功申請(qǐng)上這學(xué)校，這倒不是父親的偏心，而是jie弟倆一如既往的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，盧西恩只是想證明自己遠(yuǎn)比艾萊拉更為chu眾。

        盧西恩上學(xué)的最大樂趣除了真心投ru喜好外就是在學(xué)業(yè)綜合表現(xiàn)上力壓艾萊拉一tou后看她氣急敗壞，他的社交關(guān)系也還算不錯(cuò)，人們都樂意和這個(gè)看似溫和有禮的公zi哥打交dao，畢竟誰又會(huì)知dao這人在背后對(duì)他人的深刻鄙夷呢。

        可盧西恩遇到了羅茲教授。

        埃利諾?羅茲教授從事歷史學(xué)相關(guān)研究，年近40的她因?yàn)檠芯宽?xiàng)目上的意見與業(yè)nei頗ju威望的同行不合而不受待見，職業(yè)上升通dao受阻，研究工作減少，教學(xué)任務(wù)加重，因此為湊學(xué)分的盧西恩才會(huì)在在公共課程上遇見她，他當(dāng)然也瞧不起這個(gè)中年女人，但在課上再怎么充耳不聞，她那些講述與個(gè)人思想的表達(dá)總會(huì)鉆jin學(xué)生腦zi里，這一切對(duì)盧西恩這類有極端個(gè)人主張的青年而言更是難以忍受。

        但越是難以忍受，越是在乎。而在乎又會(huì)帶來對(duì)她觀dian的jin一步剖析，剖析則會(huì)帶來更深ru的思考，思考到最后，盧西恩已經(jīng)沒法再忽視埃利諾?羅茲這個(gè)人了。

        于是他有意地接近對(duì)方，先是禮貌地日常打招呼，接著是緊跟她課上議題的課后探討，再接著是生活問題上的討論，不知從何時(shí)起，兩人成了關(guān)系不錯(cuò)的忘年之交，哪怕這時(shí)侯習(xí)慣用對(duì)抗意識(shí)去chu1理一切的盧西恩，心中想的卻是總有天要挖chu這女人的缺陷與虛偽。

        但等盧西恩某天看見羅茲教授左手無名指那個(gè)閃著光的銀戒，突然發(fā)現(xiàn)往日的好奇與在乎以及厭惡都變成了難以阻擋的洶涌ganqing。

        這一切到底該如何概括？

        盧西恩搞不懂，明明一開始他只是好奇教授的研究議題為何與當(dāng)xia主liu背dao而馳，只是無法理解此女對(duì)任何人的溫柔態(tài)度，這溫柔里甚至包han那些反對(duì)她的人們，到底為何jian持？為何包容？為何選擇博ai？只要低xiatou，學(xué)會(huì)周旋，不也能完成自己想zuo的事嗎？

        那這ganqing又是什么呢……他本想看到這女人的信念崩潰，可為什么反倒是自己潰不成軍？為什么在她面前，自己原有的行為模式會(huì)變得如此