可惜理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨。

        白榆從來沒有如此如坐針氈、坐立難安。完名后，她整個(gè)人陷了似夢(mèng)非夢(mèng)的恍惚狀態(tài)，手里的筆是寫也不是、不寫也不是。假裝看書吧，上面的字她認(rèn)識(shí)，就是組合起來一句都看不懂；假裝認(rèn)真聽課吧，對(duì)方說的話，她又實(shí)在聽不懂。最后，沒辦法，加上對(duì)方不是教授本人、只是個(gè)臨時(shí)工，她脆雙手托著巴，目光呆滯的盯著時(shí)鐘，當(dāng)時(shí)間終于指向四五十分、學(xué)生站起來離開教室，白榆跟個(gè)老鼠似的，竄到講臺(tái)邊，將一頁都沒翻過的書本和筆放到桌上，留一句“謝謝老師”后，用此生最快的速度飛快逃離案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。

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手機(jī)日歷同步完姜桃的課程后，白榆覺自己邊的溫度剎時(shí)降了好幾度。要不是她也很窮，她真想隨手給她朋友甩個(gè)幾百萬：什么鬼的勞什學(xué)，你別上了！

        那人沒再說話，看著教室前方的鐘表。

        白榆用余光瞥了對(duì)方一，心想，長得倒是人模狗樣，就是怎么這么裝啊。看還有一分鐘就到上課時(shí)間了，她隨手翻開書本、拿著筆，開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢cos好學(xué)生上課記筆記的樣。

        從醫(yī)院來后，緊趕慢趕跑到教室，結(jié)果大教室只空著第一排中間的位置。她沒辦法只能坐過去，雙手托巴，盯著空白的黑板看。等聽到周圍細(xì)細(xì)簌簌的說話聲和換座位的聲音，她才回神，看了附近的學(xué)生，頓時(shí)尷尬了――

        電腦、IPAD、紙質(zhì)書本或者筆。每個(gè)人的裝備各不相同，只有她，上唯一稱得上“裝備”的只有手機(jī)。這要是她自己的課，她就無所謂的擺爛了，但她現(xiàn)在代表的是姜桃，還坐第一排。白榆環(huán)顧四周，挪到離她座位最近的一個(gè)男生那里――對(duì)方正在看書。

        那個(gè)男生抬，平靜的打量了一白榆，直接將自己看的那本書和手里的筆遞給她，語氣平淡：“什么都沒拿就來上課？”

        白榆邊說“謝謝提醒啊”邊著急忙慌的把書本擺正，等她終于長舒一氣、重新端正坐姿后，抬看見了站在講臺(tái)上的那個(gè)男生，他表跟剛剛沒什么區(qū)別，看向教室里擠滿的學(xué)生：

        “同學(xué)，不好意思打擾了，請(qǐng)問你有多余紙和筆嗎？”

        “大家好，我是顧樂殊，孫教授臨時(shí)有事，今天這節(jié)法理學(xué)課由我代為授課。”

        白榆自己也很尷尬。但也沒辦法，還好她為數(shù)不多的優(yōu)就是臉厚。再說，不就是借小東西嘛，課她就還。

        正慨自己遇到好心學(xué)霸、忙不迭謝的白榆冷不丁聽到這話，整個(gè)人都無語了，要不是對(duì)方剛借給她書、讓她能裝裝樣，一句“你誰啊，多閑事”就要蹦來了。，她只能尷尬陪笑：“不好意思哦，門太著急，忘記背書包了。”

        顧：總算知名字了。

        其它學(xué)生：學(xué)長真是嚴(yán)格啊，教室人都坐不了，居然還持名。

        上課時(shí)間到了。男生起就要往講臺(tái)走，又看了一坐的端正、似乎一秒就要開始奮筆疾書的女生，他忍了忍，還是言提醒：“同學(xué)，你書放倒了。”

        坐在第一排的白榆無語凝噎。