【Cheap  Thrills】二

        好消息，神奇六yan并沒留意到自己學生的旖旎小秘密；壞消息，很煩又事很多的擔當教師閑著無聊暗中品鑒了你作業本里的每一dao錯題。很難評價哪種chu1境更為災難，是被英俊的老師抓包偷看seqing讀wu，還是被板著臭臉的大叔bi1著重zuo一般教養習題冊。

        不合邏輯，不講dao理，沒有人xing，損人不利己，不存天理還要滅人yu。咒術史理論課，五條老師講；ti術對練復盤，五條老師教；結果現在連gao校數理化都要積極主動全權代勞，

        “在這么大的東bu樞紐咒術gao專中，原來只有您一人任教，真是太令人gan動了。”邊轉筆邊懇切發問，你說請問老師這種挑戰個人極限的工作安排，是chu于獨占財政撥款的考慮么。

        “gao專在籍和經濟方面關系不大哦。哎呀當然的吧，不然你怎么可能現在都還賴在這里呀，如果花dian小錢就能把臭小鬼送走的話。”說完一巴掌糊在人腦袋上。擔當教師和顏悅se的反問怎么，沒去上過通識課？還是默認一般教養老師已經被你氣死了。

        你咬著筆蓋表示祓除又用不上乘除法。

        老師抬手又給你一xia說還“乘除法”，連加減都成問題吧明明，真要命吶你個文盲。

        “剛剛在旁邊都看好久了誒，結果。你就沒一次能發現……零dian。ti術和算數都是。”隔著yan罩掐眉心，老師說所以為什么重zuo一遍還能錯chu新花樣，

        第一題就錯。雖然沒看懂你在寫什么鬼東西，但最后竟然能答chu負gen號，就還，蠻有創意的。是夸獎哦？夸小朋友有想象力；

        然后呢，第二dao也錯。偶爾也要換位思考一xia嘛這位同學，如果結論是“證明不了”，那這dao問題，為什么會被印刷在這里呢。あっ、總不會是為了浪費紙張吧，不會吧不會吧不會吧——；

        第三dao錯第四dao錯，第五題……拿開，你胳膊擋住了，“‘x=7’啊？？這不是瞥一yan就能知dao的嘛！！”俯shen湊近更低了些，聞起來香penpen的人正一手撐桌一手dian著紙面猛戳。他說看得人火大吶真的是，

        “這顆蠢dan腦袋明顯是擺設吧，嗯？？是擺設吧！！但即便真的只是擺設，小鬼，你就是拿屁gu算的、拿she2tou算的、拿腳算的，應該也明明白白算chu來的是整除誒……剛剛可是yan睜睜看著你寫了小數dian后六位啊！！老zi都差dian上不來氣，一般教養的老師怕不是一翻開這本作業就會原地變成咒靈——”

        “那我能把她祓了嗎？”你老老實實舉手問。

        “可以！想把我祓掉都沒問題。老師什么都答應你的，只要小朋友同意立刻退學。”男人說著和你擊了個掌。

        所以就是天才大腦遇上蠢人壓不住火了唄，瞄見兩頁錯題直接教書育人dao心破碎了唄，純粹少見多怪。反正ti育老師一怒之xia開始教數學了。可問題是這位老師好像也教不太明白。

        他自己倒是會zuo，正確答案也給得chu，但講解授課一塌糊涂。你問老師為什么那樣解，老師眨巴著大yan問你那還能怎么寫，你問老師為什么輔助線畫在那，老師錯愕的比劃兩xia問你難daoyanbu也有隱疾嘛，明明一看就知dao的呀。

        此前經歷過無數次的模糊交liu混沌教學，至此終于貫徹到了gao等數學，誰能想到今日的加練始于攥著筆長吁短嘆。你把臉都埋在書里，和紙張皺在一起。讀又讀不懂，算也算不chu，聽還聽的像天書，歪歪扭扭寫半個字立刻快jin到jing1疲力盡。咬了半天筆tou，你說老師這題zuo的我想自盡。說完直接放棄。趴在桌上扭tou，

        制服yan罩，側shen斜倚，擔當教師像尊不喜不悲的臥佛似的，大概想過假裝沒聽到。但最終還是嘆了kou氣，“……哪個？”沒挪地方只欺shen湊近，帶來一丁dian若有若無的須后shui味，“公式吧，這是。稍等，幫你找xia。”老師撈起手機，解鎖，頓了頓，揣jin衣兜里。

        在長久的沉默后，你小聲問老師所以是什么公式呢。老師說ん…ま、公式。嗯，公式。那里大概是有個公式……哎呀就這樣啦！！反正十以nei的加減法夠你這輩zi用了，扳手指算數數不是也很可ai嘛！！