林知夏，大騙zi！
當賀少欽懷著期待的心qing踏jin八中初中bu，在密密麻麻的分班榜上尋找林知夏的名字時，卻怎么也找不到那個熟悉的三個字。他一遍遍地掃視著每個班級的名單，心中的失望逐漸轉化為憤怒和委屈。
"騙zi！還說是最好的朋友，連去哪個學校都不告訴我！"他在心中憤憤不平地想著。
很快，和他一起從小學升上來的同學解答了他的疑惑。原來林知夏家的學區房對應的是四中，而不是八中初中bu。這個殘酷的現實讓賀少欽第一次真切地gan受到了什么叫"理所當然的分離"。
八中初中bu所在的學區，房價gao得令人咋she2。對于剛剛經歷婚變、獨自撫養女兒的林媽媽來說，這樣的經濟負擔顯然是無法承受的。當然，這些事，賀少欽要等到很多年后才從林知夏kou中得知。
那些在小學時期還看不太清楚的社會分層，從初中的擇校開始就顯louchu了它冰冷而現實的面目。家庭條件優越、父母受教育程度gao的孩zi們，通過家長購置昂貴的學區房，順理成章地升ru了最優質的初中，享受著最豐富的教育資源。
八中初中bugao達70%的八中gao中bu升學率，意味著這些孩zi只要保持基本的學習狀態，不需要過分努力，就能自然而然地獲得同齡人中最好的教育機會。
而林知夏所就讀的四中，雖然在全市排名第二，看似也不錯，但50%的八中gao中bu升學率卻意味著更加殘酷的競爭。她必須在同齡人中至少排jin前一半，才有機會獲得更好的gao中教育資源。這樣的差距，不是努力程度能夠輕易彌補的，而是起跑線本shen就不在同一個shui平線上。
賀少欽站在八中初中bu嶄新明亮的教學樓xia，望著遠chu1模糊的城市輪廓，第一次意識到原來"朋友"這個詞背后，還隱藏著如此復雜的社會現實。他們之間的距離，不僅僅是幾公里的wu理空間，更是兩個不同階層之間那dao看不見卻真實存在的鴻溝。
升ru初中后，賀媽媽zuochu了一個讓賀少欽意外的決定――停掉他的課外鋼琴課，理由是要讓他把更多jing1力投ru到學業上。正值青chun期開端的賀少欽對母親這種專斷獨行的zuo法很是反gan，但說實話，他本來就不喜huan彈鋼琴，所以也沒有過分反抗。
然而好景不長。幾次家長會之后，賀媽媽從其他家長那里得知鋼琴考級證書可以為中考加分的消息，立刻又改變了主意，要求賀少欽重新開始練琴。
"你到底把我當什么了？"賀少欽第一次對母親大聲咆哮，"說停就停的是你，說重新開始的也是你？我到底算什么？"
賀媽媽面不改se地回答："我這也是為你好。你本來就有鋼琴基礎，初二努力一年，拿xia考級證書，中考就能加分。別小看這幾分，能甩開多少競爭對手！"
不聲不響就消失的林知夏，專橫霸dao的母親，還有從來不為他說話的父親――賀少欽的初一過得糟糕透ding。他第一次ti會到了深深的無力gan。
為什么從來沒有人傾聽他的想法？為什么從來沒有人尊重他的意愿？他就像一個被人隨意擺nong的棋zi，毫無自主權可言。
這種被忽視、被控制的憤怒qing緒在他心中不斷發酵，他迫切地想要改變現狀，想要讓所有人看見他，聽見他的聲音。于是他選擇了青chun期男孩最常用的反抗方式――叛逆。
他開始故意不好好穿校服，領kou敞開，衣擺松垮，kutui挽起。每天早上jin校門時，面對值日生的儀容儀表檢查，他總是吊兒郎當地擺chu一副滿不在乎的表qing，任由對方記錄xia自己的姓名和班級。
因為賀少欽的儀容儀表問題，他所在的班級經常被扣分，班主任終于忍無可忍，打電話給了賀媽媽："少欽媽媽，孩zi現在正chu1于青chun期，我們可以理解男孩zi比較叛逆的心理。作為老師我們會好好引導，但家長在家里也要pei合教育才行。"
賀媽媽第一次因為兒zi的問題被老師叫去談話，臉上一陣發re："是是是，老師說得對。我回去就好好guan教他。"
然而回到家的賀媽媽并沒有詢問賀少欽遇到了什么問題，也沒有關心他為什么會有這樣的轉變。她只是冷冰冰地把自己的底線擺了chu來："你想穿成什么樣zi，我無所謂。你想zuo什么，我也不在乎。只要你能順利考上八中gao中bu就行。"
賀少欽原本以為母親會像從前那樣，耐心地問問他是不是遇到了什么困難，為什么會和以前判若兩人。但這種溫qing的場面并沒有chu現，只有那句冷漠至極的話――"只要你能順利考上八中gao中bu就行。"
既然如此，他倒要看看，只要成績保持得足夠好，他是不是真的可以為所yu為。
一顆更加叛逆的種zi在他心中悄悄萌芽，等待著合適的時機破土而chu。